In collaborazione con Associazione Promozione Sociale Spazio 2.0

PROGETTO FORMATIVO:
Ben-Essere a scuola, la grande sfida.
Come favorire il benessere dell'alunno in difficoltà e della classe. Dalla teoria alla pratica.

Il processo di inclusione è complesso e rappresenta tuttora una sfida per la scuola italiana.
Si evidenzia pertanto la necessità di ideare progetti di formazione che, partendo da solide teorie scientifiche, offrano, però un importante supporto operativo.
Il corso – percorso di formazione ideato si basa sul desiderio partendo da teorie scientifiche, di fornire subito il feedback pratico con video, role playing e argomenti da sviluppare nella quotidianità che verranno discussi nell'incontro successivo per dare soluzioni immediatamente spendibili al team docenti.
Questa modialità potrebbe essere il tentativo di dare senso e significato a soluzioni "su misura" alla necessità degli alunni e delle insegnanti, evitando inutili dispersioni di risorse.

Le finalità sono:

  • individuare strategie per favorire l’inclusione nel gruppo classe
  • approfondire metodologie di implementazione degli apprendimenti individualizzati
  • ridurre i comportamenti disadattivi
  • promuovere il massimo grado di autonomia possibile per ogni soggetto

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